小学写人作文

时间:2024-07-03 09:51:15
【实用】小学写人作文汇编7篇

【实用】小学写人作文汇编7篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学写人作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

我的妈妈今年三十六岁了,她性格温和,身材瘦高,脸白白的,嘴巴小小的,高高的鼻梁上架着一副眼镜,满头黑发像瀑布似的披在肩上。妈妈平时爱穿一件乳白色的毛衣,黑色的外套和灰色的裤子,看上去非常漂亮。

妈妈工作很忙,经常很晚才回家,可她非常关心我的学习。有一次,中央电视台的新闻联播都开始了,妈妈才带着满身的疲惫回到家里。一进门,就先问我作业写完了没有,检查没检查。我回答说:写完了,也检查过了。妈妈说:拿来让我看一看。我不想让妈妈看,就对她说我全都做对了。不行!必须让我看。妈妈严肃地说。这次我逃不过了,只好拿出作业让妈妈看。妈妈检查出了很多错误,并且用笔把错误一一标了出来。妈妈检查完,温和地对我说:孩子,这次作业怎么写成这个样子了?字写的又难看,错误又多,快告诉妈妈是上课没有听懂呢,还是粗心的毛病又犯了?我一看瞒不过妈妈,就只好告诉妈妈我因为想看动画片,所以没有认真做作业。我向妈妈承认了错误,又认认真真地把作业重新写了一遍,仔细检查完,又拿给妈妈看。妈妈看完作业,脸上露出了欣慰的笑容。

我看着妈妈满意的笑脸,心想:今后我一定要好好学习,决不辜负妈妈对我的期望。

小学写人作文 篇2

我的妈妈是一个普通的不能再普通的女性,她有一头乌黑光亮的头发,月牙眉下闪着一双如黑钻石般的眼睛,她有着不平凡的经历。

由于我的爸爸是一名军人长期在外地工作,所以家中就剩下我和妈妈两个人。妈妈便用她柔弱的肩膀撑起了这个家,每天上学放学基本上都是妈妈接送,看着妈妈这么辛苦我也就养成了独立的习惯,有时便一个人乘车回家。每天晚上妈妈既要做饭又要辅导我做功课,看着她忙碌的身影我的心莫名其妙的疼了起来,可妈妈却从没喊过一声苦和一声累,默默地为这个家操劳着,脸上总是挂着灿烂的笑容。

妈妈爱帮助别人,当玉树地震时,她拿出三百元捐给了灾区的人民,她说:“帮助别人她很快乐!”妈妈会安慰人,每当我考试考得不理想时,她总是善解人意的对我说:“孩子,没关系的,找到错误的原因下次会取得好成绩的。”每当这时,我的心里就流过一股暖流。

“妈妈”一个上帝赐予的光荣称号;“妈妈”一个让人难以忘怀的称呼。母爱是连绵的山,母爱是那奔腾的江河,在这里,我想真诚地对全世界的妈妈说一声:“妈妈,你们辛苦了!”

小学写人作文 篇3

朋友就像一片拼图,构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远不会完整。陈XX就是我最重要的那一片拼图。

她长得很瘦,比我高一点,头发很长。她的眼睛很小,像颗巧克力豆,鼻子很小,

鼻孔像两颗小珍珠,嘴巴很小,犹如一颗小樱桃。她很爱画画,并且画得很好,我很喜欢她的画。

有一次考试,我忘记带橡皮擦,我很伤心、很着急,我的好朋友陈XX走过来,

对我说:“考试时,我们一起用吧。”考试完了,我走到她旁边,对她说:“谢谢你,借我橡皮擦,不然,考试时我写错字,没有橡皮擦的话,擦不了,考试肯定会很差。”她笑着说:“没关系,因为我们是好朋友。”话虽然简单,但是我真的很感动。

因为陈XX,我学会了珍惜友情,在友情中成长。

小学写人作文 篇4

从我出生到现在,在我有了感知后,印象里妈妈每天都是在忙碌中度过。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当这首歌在我的耳边回荡,我都会笑着跟别人说,我也有这样一位好妈妈!

这天是周末。早晨,天还没亮,妈妈就毅然地离开那暖和的被窝,起身去厨房了,厨房里立时响起了锅碗瓢盆交响曲。每当听见这种交响曲在厨房里响起时,我就知道,那是妈妈在给我做早餐。约十几分钟后,妈妈便把我叫醒了:“女儿,起来吃饭了,补习该迟到了!”妈妈那甜美的嗓音,把我从那睡梦中叫醒。我揉着那朦胧的睡眼,从房间里走出来。迎面飘来一阵香喷喷的香气,顿时把我从朦胧中拉回现实。

可您呢,从不为自己着想,为我将早餐做好后,便又忙着为我洗衣服,就连我的书包有时还要您帮我收拾。等我吃完早餐,您又要将我送去补习班,回家的路上还得顺道买好菜。一上午您忙着拖地、洗菜、做菜,时间在不知不觉中过去,很快中午到了,您又得把我从补习班接回来。

一进门,就见桌子上的饭菜已经摆好,再看看房间里也被打扫的干干净净,眼泪忍不住从我的两颊流了下来。妈妈便不知所措地问我怎么了:“女儿,你怎么哭了。”“妈妈,您辛苦了,我爱您,我以后再也不淘气了。”这句话从我的嘴里脱口而出。妈妈笑了:“傻瓜,妈妈不辛苦,只要是为了你,我干什么都愿意。”我们彼此相视笑了笑,我在心里暗下决心:“我一定要用优异的成绩来回报父母。”

我看见母亲这么辛苦,准备帮她分担些家务事。下午妈妈出门有事,我便在家忙活着。晚上,妈妈回家后,看见厨房里乱七八糟的。便惊讶的叫了起来:“咱家这是进贼了吗?”听到妈妈的.声音,我便从阳台迎了出来,说:“妈妈!我正在洗衣服呢!”妈妈看见我狼狈的模样,不禁笑了起来。

妈妈便手把手的教我怎样做饭、洗衣服,我从小到大都被父母娇生惯养着,今天可是第一次干活啊!

妈妈,您用一双大手呵护着我成长,此刻,我想对您说:妈妈!您辛苦了!

小学写人作文 篇5

我做过无数篇论文,但不知道人生到底可以是一篇论文,还是一篇极其重要的论文。这份人生的卷子很复杂,比你做过的所有卷子加起来还要复杂得多。

试卷上的名字是你的户籍。一个人的名字很重要,一个人的名字象征着身份,就像试卷上的名字不能拼错一样,很可能是零。本文最重要的是制作过程。

选择题是你在生活中面对的

的一次次选择,地上有钱,捡不捡,你选捡好扣分,给你安一个没道德的名声,不捡吧,有感觉对不起自己,却又少扣两分。选错的太多人生也就完了,就比如好些同学,担心考不好会挨批一样。

至于问答题,可以说是最重要的题了,分值较大,分比填空选择也要难得多,却又很简单。它好比是处事的方法,答对了,有人喜欢你;答错了,厌恶你。答得离标准答案还差一点,不咸不淡。

人生是一张很复杂的答卷,过了十三个岁月,我的试卷已经添了许多不光彩的印记,可是,这份试卷是改不了的,岁月如梭,飞速逝去,这份试卷,我才仅仅做了五分之一或六分之一,我还有一大半的卷子没有做,让我用剩下的时间好好的做吧,这份卷子,我要获得高分,一定要获得高分,留给自己一个光彩的过去,每一分,每一秒,又都在答卷,这份答卷虽然没有休息的时间,我会一直做下去,后悔是过去,未来是满足……

小学写人作文 篇6

课 题:写自己熟悉或印象深的一个人

教学要求:

1、内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

教具准备:有关的范文。

教学过程:

一、 创设情景

在我们的生活中有许许多多亲人、朋友、同学等等,这些人中有的人,给人留下的印象比较淡,而有些人却给人留下十分深刻的印象,甚至使人终生难忘。难道你不愿意让大家知道吗?今天我们就来写一写你最熟悉的人。

二、审题指导

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、组织材料

1、想想谁是你最熟悉的人(印象最深的人),什么事情(什么原因)让你对他产生如此深刻的印象。按要求进行准备。

要求:

1、说一说他是谁?

2、说一说你为什么选择写他,这中间存在着怎样的一个动人的故事?

3、把你选择的材料完整的说给大家听。(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

2、汇报自己的选材。

1.请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

3、教师总结:抓住人物的特点,描写人物的语言、动作、神态。把人物写得栩栩如生,充分融入自己的真情,才能写出好文章。

五、动笔练习

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。

六、范文:我想您,爷爷

我想您,爷爷!虽然是人世阴间,永难相望,但孙儿对爷爷的思念,却像河里的流水,永远永远在流淌。

你还记得吗?爷爷!在我小时候,冬天的早晨,你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒;晚上,我常常坐在您的身边,听您将那永远讲不完的“古朝”,临了,您便用那结满老茧的手抚摸着我的头,把我送入梦乡。夏天,您出门回来,总是带些我喜欢吃的、玩的,逗着我叫“爷爷”,当我奶声奶气喊爷爷时,您就会高兴得把我抱在怀里,吻着我的脸说“凤才!真乖。”

在您的“风采”声中和抚摸下,我渐渐地长大了,上学了。您还记得吗,爷爷?你时常坐在我身边,叼着烟锅,眯着沿,一个字一个字的盯着我做作业,夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”,其实,您并不认识字。

你会记得吗,爷爷?那年,我上了五年级,往返二十里,走读于乡小学,遇到下雨天,常淋着雨回家,您总是絮絮叨叨问寒问暖,临走时您总要把我送出村外,直到走出好远好远,爬上了村对面的马路上,回头望,您还在村头伫立…….

您还记得吗,爷爷?最后一次见您是您从医院回家,我去上学的路上, 看着您躺在架子车里瘦弱的、身体憔悴的面庞,我的泪直往眼眶,而您却依然那样刚强,挣扎着做起身来,用您枯柴般得手,颤悠悠的拍着我的肩膀……您知道吗,爷爷?孙儿跨上自行车,在没有勇气对您回望,而泪珠向断了线的珠子似的流淌……

您知道吗,爷爷?两周后,当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时,爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭,我喊,我哭干了眼泪,我喊哑了喉咙,爷爷呀,为什么不再看我一眼?为什么不应我一声?!您知道吗,爷爷?那精致的纸幡扛在孙儿的肩上,时那样沉重,一步一颠,一步一晃,我的心被揉碎了。

从此,看不见您黑瘦的肩膀,看不见您爬满皱纹,却始终微笑着的脸庞,屋里屋外,消失了您昔日高亢而坚定的声响,然而您知道吗,爷爷?您一直不离手的烟锅,依然挂在炕头;您给我买的那把伞,依然伴我风来雨往;您爱摆弄的牌我也常常取出来,一张一张摊开,再一张一张合拢……

您知道吗,爷爷?您种的麦子已经泛起麦浪,您种的南瓜已扯开了蔓秧,您走时的荒地已长满了绿油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然细水长流……

您走了,爷爷。我却处处都能看到您,听到您,感到您,爷爷我想您……

小学写人作文 篇7

我有一个平凡的妈妈,她长相一般,不爱打扮,常年在市场卖菜,每天早出晚归,虽然才三十出头,但看起来像四十岁的人,我却最佩服我的“丑”妈妈。妈妈为人善良、厚道。从我懂事起,妈妈就教育我做人要诚实,待人要宽厚。

记得有一次,我和妈妈走在大街上,看见一位老奶奶不小心摔倒了,妈妈急忙跑过去把老奶奶扶起来,看老奶奶没什么事,便给她打个车送她回家。我生气地问:“你认识她吗?她摔坏了吗?你就爱多管闲事,为什么还给她打车,多浪费钱?”妈妈耐心的对我说:“老奶奶年纪大了,走路不方便,我们应该帮助她。”妈妈在市场卖菜是很讲究信用的,她的生意很红火,来往的客人很多。有一次,一位客人买完菜急忙走了,匆忙中,他的包落在了妈妈的菜摊上,妈妈为了把包还给人家就一直在市场等,等到很晚那个人才回来找包,见妈妈一直帮他保管着,他激动得一个劲地说“谢谢……”还非要给妈妈一千元钱,妈妈说什么也没要,妈妈只是笑了说声:“换了谁都会这样做的。”

我爱我的妈妈,我也要做一个像妈妈一样的人。

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