墙小学作文

墙小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的墙小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

墙小学作文1

在我记忆中有许多美好的日子，比如六一儿童节、过生日……你知道我最喜欢的日子是哪一天吗？让我来告诉你吧，是我去江边骑自行车那天。

那一天早上，爸爸带我到黄浦江对岸，每人一辆自行车，沿着骑车道开始骑。我发现骑车道有各种样式，不仅有笔直的，而且有像弹簧一样的，还有像小山坡一样的。骑过几座桥后，看见了熟悉的后滩公园和前滩公园，我问爸爸：“你是要带我到这两个地方玩吗？”“不是，”爸爸略带神秘地回答，“我们只是路过这里而已。”

又骑了一会儿，骑车道转向了江边，我扭头看了看江边的风景，又扭头看骑车道的另一侧，发现有许多古老的厂房。当我看着看着，只听“铛”的一声响，前轮好像撞到了什么东西，我的脚一点地，原来是一堵墙，上面有“南墙”两个大字。我问爸爸这南墙是什么意思，爸爸笑着说：“我们在一直往南走，前面没路了，这里有堵墙，所以叫南墙。还会让人想到成语‘不撞南墙不回头’，提醒人们，做事不能太固执。”我觉得这两个字挺好玩，刚好看到一个叔叔在拍照，于是找他帮忙拍张照留作纪念。

在回去的路上，我追问爸爸：“我们今天骑车到底是要干什么呀？”“我要带你来骑车，是想让你看一看这骑车道有多远，你能不能骑下来、不放弃。看来你很厉害，能骑这么长时间。”爸爸答道。听了爸爸的话，我的意的笑了起来。

每次看到那张南墙的照片，我都会想起骑车的日子，想起弯弯曲曲的道路、沿途的风景和“不撞南墙不回头”这个成语。

墙小学作文2

这还是那堵墙吗？

灰白不分的墙面，哪里去了？取而代之的是粉刷一新的墙面。那些脏兮兮的脚印、乱糟糟的五花八门的广告帖纸，各种各样的“牛皮癣”都不见了，呈现在我们眼前的是一堵五彩缤纷的画廊。

“五一”节假日，我来到市区。路过方城小学门口时，发现学校那堵灰白不分的围墙变成了一堵彩墙，上面画满了五颜六色的画，缤纷的色彩，丰富的寓意吸引了不少行人驻足。我当然也迈不开脚步喽！

这是一堵二米左右高、近二十米长的墙，画就在墙的上半截墙面。画与画之间是用镂空的花砖作隔，画就依着墙的尺寸而构，一字形铺开，共有十一幅画。有喜迎“2008年奥运”的，有讽刺社会“公款旅游”的，有揭露“野蛮装修”的，也有赞美“热爱劳动”“文明风尚”……

其中，我最喜欢的是那一张“爱心大融合”的画了。画中的同学将自己平时积累起的零钱，全部放入捐款箱内。而小鸟充当爱心使者，将一份份温暖的心意送往四面八方，送往贫困山区、送往希望小学，让那些孩子能和自己一样生活，上学受教育。看到这幅画，我的脑际不禁浮现出一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……

我一幅一幅地欣赏，突然发现在“盗版光碟兜售”这幅画的下方，赫然发现了一张牛皮癣，上面印着“要制作毕业证书、印章请拨XXXXXXX”。这张广告纸就像不和谐的音符，破坏了我对这堵墙的美感。由此，我想到了那些遭受践踏的草地，饱受摧残的花枝，想到了马路边断腿残肢的电话亭，伤痕累累的路灯……

美，不仅需要人们创造，更需要人们的呵护!

墙小学作文3

一个人，眺望碧海和蓝天，在心里面，浪漫会待久一点，海豚从眼前飞跃，我看见了最阳光的笑脸，信任就该被宝贝因为有限。而，你的心却在一面墙内。

————题记

你是否曾这样幻想过？在你的家里，山谷是花园里的小径，湖水是池塘里的池水，这样你们就可以穿过葡萄园彼此寻访，衣上带着泥土的芳香归来。

因为恐惧，因为怀疑，墙却阻隔着你们的家庭，你们的土地，以至，心，也被阻隔了。

告诉我，你们的墙阻隔着什么，你们的墙守护着什么？

你们拥有安宁吗？——那是以在沉静的驱动下显示强大力量的平安。

你们拥有回忆吗？——那跨越意志巅峰的依稀的拱门。

你们拥有美吗？——那将是心灵从木石所在之地引向圣山的向导。

墙，将世界分成两边，一边是猜疑一边是信任。在阴天时，它遮住了信任的侧脸。使我们看不到晴天。

在你的心里，是否有这样一道墙。它阻隔了你与亲人的沟通；阻隔了与朋友的友谊；阻隔了与恋人的信任。如果是这样，就请你打开你的心墙，穿上一扇窗，露出一点点的光芒。

如果是这样，就请打开心墙，安上一道通往信任的门，这样你就可以看到那门上的猜疑，悲伤之雪慢慢融化。看到幸福，信任之花渐渐盛放，你就可以闻到幸福，晴朗的芬芳。

所有的信任都来吧，让我编织你们吧！用美好的金线，用和谐的璎珞，制出一匹象征幸福信任的玉帛。为生活添上一抹阳光，让生活更有味道。

墙小学作文4

这是一栋墙，把两个地方给分开了，成为了一种穷与富的分界线。在墙内，住这富家子女，里面有宽大的房子，优雅的环境，良好的教育，每个人都过着幸福的生活。而墙外，却是一个平民窟，没有什么大房子，只有几张遮雨布而搭成的房子，也没有什么优雅的环境，只有一群每天吃不饱的人挨着坐着。在墙内，有个小女孩发现了这栋墙，好奇的问妈妈墙外是什么。

她的妈妈只是简略的回答她，那外面是我们不能去的地方。不能去？小女孩很好奇，她每天都去那里想象墙外的环境。“墙外会是什么样的呢？”小女孩又开始想象了，‘是不是很美呢？”“这外面很脏很乱。”一个声音随着小女孩的问传来。“你是谁？是不是墙外的人？”小女孩激动的问。“对，我是墙外的一个女孩。”墙外的女孩回答。两个女孩开始成为好朋友，给对方讲述自己的故事，把自己的酸天苦辣一起分享。“我长大了一定要把这栋墙给弄开。”

墙内的小女孩说。“真的吗？”墙外的女孩问。“当然会是真的啦。”墙内的女孩充满信心的说。墙外的女孩每天都在心里记着这句话，期盼着这个愿望能早早的就实现，她也相信自己的朋友能帮她实现这个愿望，她在心里暗暗的兴奋着。她们渐渐长大，那个墙内的女孩渐渐远离了墙外的女孩，很少再来这栋墙着，最后，那富家女孩再也没来过了，可这个平民窟的女孩每天都在等着她的到来。在这平民窟女孩临死前最后一刻，她感激的说出最后一句话，“我很感谢当年的那个女孩让我有一段纯真的友情，和一次长久的盼望，这然她很满足了。”j她就这样离开了人世。而那栋墙任然纹丝不动的立在那。

墙小学作文5

老墙，你还好吗？

还记得吗？还记得那面被你涂得乱七八糟的老墙吗？在墙上画兔子，画月亮，画小船儿，画中的你在河里的小船上晃晃悠悠，好惬意呀！你还曾把那墙当作黑板，叫娃娃们按顺序坐好听你讲课……

是的，我记得，从记事起，我就用笔在墙面上涂鸦，从铅笔到水彩笔、从里到外、从下到上，这面墙被我涂得满 ……此处隐藏2854个字……墙上乱涂乱画！”惹得我们全场爆笑。

开始一直很顺利，但到了上色时，麻烦却层出不穷。当我涂第三种颜色时，发现调色盒不够用了，颜料没地方挤了，身边其他同学也和我一样。没法子，不得不跑老远路，去一个工地上洗调色盒。还有好多同学颜料都不够用了，纷纷跑到我这儿借颜料。这时又来了一位借颜料的，我一看，差点没笑翻在地。瞧他的脸上、衣服上沾满了颜料，尤其额头上那一笔，让他活像个观世音菩萨。笑过之后，再看看自己，脸上虽无染上，但衣服上却增添了不少色彩。好朋友沈碧妍在完成了自己的画后，上前来帮我，我以快了一倍的速度，顺利完成了作品。

在食堂吃过饭后，大家便各奔东西。坐在爸爸的车上，心想：今天虽然被太阳爆晒、被颜料涂成彩蛋，但却是快乐的。有朋友的帮助、有同学的种种笑话、还有弄脏的衣服，都是快乐的。试想整天被闷在家里，又怎会感受到这一切呢？

墙小学作文12

那一年，我只有八岁，家住平房。

那时的平房是一个大院儿，院里共有两户人家，我家和王姨家。院内不是水泥地面，虽然走路不方便，但也并非不是件好事，因为就在我们两家中间，长出了一棵苹果树，那时幼小的我本以为可以在秋天果熟的时候饱餐一顿，可谁知这果树若了祸。

本来大家说好要两家平均分的，可我妈是个爱贪小便宜的人，只因为果树大部分长在我家这边，所以我妈偏要大部分的苹果分给我家，这样只分给王姨一小部分。王姨给我妈讲道理，可我妈根本不听，王姨一家又是老实人家，吵不过我妈。从那天起，我们两家就闹的不可收拾，不知怎么的，爸竟找来二叔在我们家中间盖了一堵墙。

有一天晚上，妈心脏病发作，爸又出差不在家，这可急坏了刚上一年级的我，我家那时没电话，我只会伏在桌子上哭，妈执意不让我去找王姨，我见她越来越痛苦，便不理会她，提着心去找王姨。本来以为会遭到冷漠的我在见到王姨后改变了想法，王姨和姨夫非常热情。王姨先跑出胡同去打出租车，姨夫还把我妈背到了车上，又背上了二楼的急诊室。等我妈没事以后，为了不耽误我爸的工作，王姨一直照顾我妈到我爸回来。说真的，那一次我好感动，第一次深深的感受到人世间的真情。

也有好几次我在病房门外看见妈一个人在病床上抹眼泪。我想那泪水里必有感激与内疚。

再回来，妈出院了，一进大院，我惊奇地发现，墙，不见了。吃惊之余便有了几分感动，似乎每个苹果都在互相诉说着我们两家的故事。

墙小学作文13

说起墙，恐怕大家都再熟悉不过了吧？在我家后院里就有堵非常厚实的墙。那可是我儿时的乐园。一年四季，都是它陪我一起度过，我们真可谓是“知心朋友”啊！

春篇 一阵温暖的春风拂过，墙上的小草，墙边的柳树都抽出了新芽，生意盎然，傍晚，我坐在墙边，倾听着墙的诉说，不知不觉中在故事的海洋里睡去——墙告诉我：“在很久很久以前，有一位叫女娲的巨人，她美丽极了，那时候还没有人催在，女娲独自欣赏着美丽的大自然。

夏篇 一场暴风雨刚刚过去，我收到了这次期末考试的成绩单，双眼迷惘，大有“落榜举人”的悲凉氛围，回到家中，“风雨再起”“你还敢回来见我？上次不是要你考第一吗？”妈妈严厉的说道。我眼含热泪，走向了它，在墙的温和安慰下，我进入了梦乡……

秋篇 墙边的树们、草们全都变黄了，墙自然也留有些凄凉，我就要离开它，清晨，我走到它面前，同它握手告别，同时流下离别的眼泪……

冬篇 我又回到我热爱的这一方土地。冬天的白雪都仿佛在欢迎我的到来，我自然没有忘记我的老朋友——那堵墙，和它再次见面。我们都显得有些激动。我清理干净它伟岸的身躯，它还是依然那么健壮，黄昏，我再次来到它的身旁，回忆我们共同走过的美好时光。“那时，你……”那时，真好！

直到现在，那堵墙依然存在。我坚信，在前世，我们就已结下不解之缘。它不仅仅是我的知心好友，更是我的心灵寄托，我爱它——那堵墙！

墙小学作文14

那天晚上风很大，毫不吝啬的吹向大地，雨，也下了起来。黑暗里，有一座墙正在和风雨搏斗，它并不畏惧。

风越刮越大，刺骨的寒风袭向墙。它的身体更加冰冷了，它痛，它想流泪，但它心想：这小小的风算什么，根本敌不过它那刚强的意志。于是他高傲地站着，仍凭风的蹂躏，雨的摧残。墙的身上被风雨留下了永恒的痕迹。

风见墙仍无动于衷，依然肆无忌禅的奔跑着，咆哮着。雨也不打算停止它的侵袭，它狠狠地奔向墙，露出阴险的笑。它们要摧毁墙。

风雨高傲地对墙说：“你还是放弃了吧，放弃就不会再受折磨了，我们从未听说谁战胜过我们，就连那些强大的人类见着我们也纷纷逃走了。 我劝你放弃吧，你在坚持只有死路一条！”

墙开始摇晃了，因为风雨不断进攻，使得他体力透支。它心里明白，放弃有一跳生路，但它失去了他坚定的意志。坚持，只有死路一条，但它却获得了世间难得的东西——坚定的意志。风雨之后就会有彩虹，风雨阴霾在弄大，也压不住彩虹的亮丽绚烂。它笑着对风雨说：“让我放弃？不可能，除非你们打败我！”

风雨听后更加狂妄，它们从未见过世间有如此勇敢的墙。它们摧毁过高楼大厦，将他们房顶掀飞，今天它们却奈何不了这小小的墙。

风对雨说：“姐姐，我们还是撤了把。它的意志力太坚强了，就算把它折磨成石粉，但我们在意志力上却败给了它，我们走吧！”雨听后点点头，对墙说：“墙兄弟，你是我出生见过最勇敢的人，你是英雄，再见了，后会无期。”说完雨牵着风的手走了。

风雨停了，彩虹为墙搭起一座桥。那桥真美，墙对彩虹笑了。它明白：信念，会支撑他走下去，走的更远更久。

它笑着站在那里迎接下一个挑战。

墙小学作文15

墙，对于人们来说并不陌生，有人甚至把墙，当成一种障碍。但是，我们校园里的一堵墙却截然不同，那就是文化墙。

走进文化墙旁，传来的阵阵花香会使你感到神清气爽，脚下的石子路，会让你觉得格外舒适。在这时，你会最先看到那长方形的花坛，花坛里绿油油的小草，围成了一个个球形，在花坛四角铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。他们簇拥着中间那一棵小树，小树比大球要高出十公分来。小树长得又瘦又高，大树长得又胖又矮，形成一个鲜明的对比。向右望去，就见到世界各地的国旗：有中国的五星红旗，也有英国的米字旗以及意大利的红白蓝三色旗等等。虽然这些国家都离中国比较远，但它不就在你眼前吗？

向左漫步，就看到古人的必备才华——琴、棋、书、画，上面做了种种简介。在此时，古筝那扣人心弦的音律，围棋那步步惊心的气氛，书法那文采飞扬的意境，水墨画那黑中留白的美丽，似乎你都听到了，都看到了，都感受到了。在它的左边，有着一位我们蓬安的历史文人——司马相如，他擅长写赋，琴旗书画，无所不能。

再向左，一篇妇孺皆知的《弟子规》映入眼帘。“弟子规，圣人训，首孝悌……“这些令人耳熟能详的句子教育着我们要懂得做子女的规矩、礼仪……

一些老师与学生们在《弟子规》旁边的展示栏中出现，他们都是百里挑一，出类拔萃的佼佼者，是我们学习的标杆。

这堵文化墙，承载这悠久的历史文化，它会化为一盏灯，一直为我们照亮道路，指引我们前进……