四年级启示作文

精选四年级启示作文汇总九篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级启示作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级启示作文 篇1

在很久很久以前是没有锯子的，人们砍树时只能靠斧子，效率很低。

秦始皇让工匠给他建一座宫殿，工期是六个月，工匠们接到这个任务就惊呆了，六个月要建一座宫殿，这可能吗？但这是秦始皇的命令，否则就要被杀头，他们不敢违抗，只好按照秦始皇的命令去做。

工匠们十分卖力的干活，但砍伐的树木不够用，眼看工期快要到了，可是宫殿才建了一半，工匠们很着急。一个叫鲁班的木工上山砍树时，手指不小心被划破了，他看了看周围没有刀子，也没有锋利的东西，那手指是怎么破的呢？他找了半天，找到一种草，那种草的叶子是像波浪一样的锯齿，就是这种草的叶子划破了鲁班的手。

鲁班回到家后，受到那种草的形状的启发，发明了“锯子”，使工匠们的效率大大提高，宫殿也在工期内顺利完工。直到现在，我们还一直在使用锯子呢！

这个发明告诉我们：按照自然规律去办事，人类就会受益！

四年级启示作文 篇2

晚上，妈妈给我讲了一个故事，说古时候有一个聪明的孩子。他学什么东西都非常快，有一天爸爸请来了一位老师教他学习。老师第一天教他写“一”，第二天教他写“二”，第三天教他写“三”。这个孩子心想原来学习如此简单。“一”是一横，“二”是二横，“三”是三横，那么“四”“五”“六”一定就是四横、五横、六横了。于是，他就告诉爸爸，自己已经都学会了，不用再去读书了。爸爸听了很高兴，决定考考他，问他“万”字怎么写？儿子说这很简单，“万”字就是一万个横。

听了这个故事，我忽然想起我刚上一年级的时候，也是这样，总觉得学习很简单。上课三心二意，不认真听讲，结果一写作业，错字满天飞。妈妈告诉我学海无涯，一定要虚心学习，不能像这个孩子一样认为自己很聪明，学到“三”就觉得都学会了，真是个大傻瓜。

四年级启示作文 篇3

你看过山吗？山是伟岸的，你看过海吗？海是宽广的，我一直认为，人能在大自然中领悟很多，大自然中蕴涵着人生的许多哲理，就像月亮，月圆月缺代表亲友团聚，离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？它们讲究的是团结，分工的精神。

大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初生，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了，若是说落花残叶曾代表一个个约丽的生命结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。

生命虽短促，但若能使它放出光彩，使可称得上永恒，不是吗？

大自然给我们的启示很多，其中有一种蛇叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，研制出一种有响尾蛇一样的眼睛，人类通过这种眼睛发明了响尾导弹，因为人类是模仿响尾蛇的眼睛制造出来的，所以才叫作响尾蛇导弹。

四年级启示作文 篇4

星期天，我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。

这时，我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，这景点骗钱也太好骗了。

我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄，有的白红相间，有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时，金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现，这些金鱼明显都是营养不良，廋廋的，都像生了病似的病恹恹的，不投食，也尾巴都懒得动。这时，我看见池里有许多枚硬币，都是无聊的游人扔的。别人都云玩了，我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千，人们随手将大把的硬币往鱼池里投，但是，这些鱼得到了什么？它们只是想有一些食物，这有什么不对吗？当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭，但钱对鱼来说有什么意义呢？它们最多只是用鼻子去拱一下罢了，它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢？事实上，真正获利的是景区老板，他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包，但他们从来没有给鱼吃饱过，鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具，一个获利渠道吗？

其实，你又是不是生活中的那条“鱼”呢？在没有自由的天地里，你贪婪地寻找着那点小小的利益，却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗？别做生活中的“鱼”了，看清这一切，然后“鲤鱼跳龙门”吧！

四年级启示作文 篇5

失败乃成功之母这句名言是我的座右铭，它时常激励着我前进，使我在一次失败后成功了。

记得有一次，我们学校进行第一次统考后，语文老师捧着一大堆试卷走进了教室时，我们都紧张极了。

老师开始念试卷成绩，黎伟莹，93分，张嘉充，91.5，黎梓扬，92分……我纳闷极了，为什么这么久都没读到我的名字呢?终于，陈嘉豪，89分我大吃一惊，怎么可能，我平时都是考第一的呀!我慢慢地走上讲台，脸上火辣辣的，像被火烧似的。我领了试卷，在同学们诧异的目光中回到了坐位上。我一看试卷，天啊!我作文竟然扣了6分，古诗扣了1分，基础题扣了1分，阅读题扣了2分，我不敢再往下看了。

我坐在座位上发呆，时间过得十分艰涩，好不容易挨到了下课，老师把我叫到了办公室，她语重心长地对我说：嘉豪，其实你不用为了这个分数而丧气，谁没有失败过呢?况且，失败几次也是挺好的，起码不会被成功冲昏了头脑，常言道：‘失败乃成功之母’，你应该从这次失败中吸取教训，知道吗?我点了点头。

在回教室的路上，我还不时地想起老师对我说的那那意味深长的话语，那期盼的目光，以及 失败乃成功之母的教导。后来，在下一次考试中，我获得了全班第一的好成绩，我欣喜若狂，这都是老师对我说的那句话的功劳啊!

失败乃成功之母这句名言使我受益无穷，它使我明白了失败不一定是坏事，一次失败不代表永远都失败，失败了不重要，最重要的是从失败中吸取教训，坚强地站起来，失败将会化作我的动力，我的引擎，领着我走向成功!

四年级启示作文 篇6

今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的：在一个晴空万里的下午，小丁和小红放学回来，在路上有说有笑的。忽然，一阵臭气扑鼻而来，原来是人们把垃圾扔在垃圾桶旁边。小红看在眼里，疼在心里。不顾垃圾的肮脏，连忙去捡。

小红说：“小丁，快来帮行啊！”小丁说：“哦。”话音刚落，小丁心想：如果我们这次帮他捡了，下一次，他们在乱扔，怎么办？给他们吃鱼，不如教他们钓鱼。小丁连忙从书包里拿出一张纸，写了“文明——只差一步”的六个大字贴在垃圾桶上面。让人们时刻提醒自己保护环境，人人有责。因为群众的力量是庞大的，能使地球的'每一个角落都洋溢着文明的气息，使人类能呼吸到新鲜的空气，能在美好的环境中快乐的成长。

这组漫画让我想起了在一次运动会的时候，我看到了一位小朋友喝完了可乐便把可乐瓶扔在地上。同学看见了便把可乐瓶扔进垃圾桶。要是那位同学也能看到这一幕，他一定会改掉这个坏习惯。

文明与不文明只差一个字，但是，意义却有天壤之别。

这组漫画告诉大家要与丑陋的习惯告别，走向文明，让地球变清洁。

四年级启示作文 篇7

大自然的奥秘是无穷的，它教会了我们许多知识，也给了人们很多启示，让我们受益无穷。

在一个阳光明媚的下午，我偶然在自己房间门口的小角落发现一只小蜘蛛，我顿时吓得魂不附体。正当我想要拿起拖鞋拍下去时，小蜘蛛不但没有惊慌失措，反而从容不迫地织起小毛衣来。它的这个举动，便使我放下手中的拖鞋，弯下身子身子，决定看个究竟。

小蜘蛛先将一个中心点做好，再吐出几根若隐若现的丝来，安置在它的四周。接着，小蜘蛛按着几根主线，有规律地织起毛衣来。小毛衣是五边形的。小蜘蛛像是在表演杂技似的把自己悬挂在空中，看起来毫不费力。

它把一根肉眼几乎看不到的网丝挂在空中，将若隐若现的蜘蛛网来回拉扯着。那娴熟的动作，真是一个专业的织网能手啊！不一会儿，一张完整的蜘蛛网就织好了。我刚想拍手叫好，只可惜好景不长，一阵调皮的风儿吹来，将蜘蛛网给吹裂了。

我觉得有些厌烦了，正想离开，我看到小蜘蛛一丝不苟地重新织起毛衣来。我仿佛看到小蜘蛛那坚定的眼神：“今天，我一定要将网织好！”只见小蜘蛛继续熟练地吐丝织网，聚精会神，并未被刚刚的小插曲所影响。在一旁默默观看的我，看着那摇摇欲坠的蛛网，满是紧张，这可是一张轻轻一吹就断了的网啊！经过一段漫长的时间，小蜘蛛终于将一张破损严重的网重新恢复原样，并看起来更加坚固。小

蜘蛛在网上来回踱步，仿佛很满意的样子。从小蜘蛛身上，我受到了启发：做事不能半途而废，失败乃成功之母。

大自然真是我们人类的好老师，只要我们肯学，天天都会有所收获。

四年级启示作文 篇8

今天，妈妈给我买了一只可爱的小仓鼠。为了照顾好它，我查找了一些关于自然的书籍，读完这些书，我知道了……

小仓鼠有一个大大的腮帮子，每次吃不完的食物就储藏在这里。再多的食物经过一番折腾，也能被它运回 “宫殿”。所谓宫殿，就是小仓鼠的窝，它就像迷宫一样，除了它的主人，恐怕谁进来都会晕头转向。这么多房间，其实大多数都是小仓鼠的仓库，里面有丰收时节采集来的粮食、种子和许多其他的食物，应有尽有，足足有好几斤呢！在寒冷的冬日，仓鼠会蜷缩成一团绒球，躲在卧室里呼呼大睡，每隔几个星期，仓鼠都会伸伸懒腰，让自己的身体热和起来，然后到它的仓库中大吃特吃一顿，补充够能量后再继续冬眠。这些食物都是仓鼠用丰收时节的劳动换来的，所以我们谁也不能说它懒惰。

连小仓鼠都会未雨绸缪，何况我们聪明的人类呢？这让我想到了这学期我在开学典礼上的表演。正是因为我废寝忘食地刻苦训练，才能在舞台上大放异彩，博得评委们的肯定这让我真正理解了“机会是留给有准备的人”。以后我也要做一个能为自己的未来做好计划的人，让我的未来变得更加美好！

后来看到小仓鼠时，我改变了以前对它胆小贪吃的印象，它在我心中的形象一下子变得光彩夺目！

四年级启示作文 篇9

如果说人生如画，书就是多彩的颜色；如果说人生如海，书就是奔泻的江河；如果说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎样读书呢？

要明白，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思考，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记录下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢？又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。

就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是因为我在学校里就搞定了作业，回家做了一份又一份练习题，看了好多书，从那里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人以前说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”

书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的力量，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的生活只有有了书，才有了更多的好处，高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧！

书能给予我们文化，能让我们的生活更有好处，这就是书给我的启示。