高中优秀作文

时间:2024-07-29 19:42:13
【精品】高中优秀作文集合6篇

【精品】高中优秀作文集合6篇

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的高中优秀作文6篇,希望能够帮助到大家。

高中优秀作文 篇1

偶像这一词对如今的我们而非常熟悉的,偶像是在生活中的各行各业中干得非常出色的人,以至于很多人去追捧学习与模仿。我个人认为,现在作为高中生的我们需要有一位偶像存在我们的心中。

偶像,偶像让我们不被困难打倒,即使被打倒,也可以在原地爬起来再接再厉。

这样说也是有些原由的,就好似一个人,如果没有骨头的支撑,怎么得以站立行走;好比一颗果子,如果没有大权地的技干作为支撑,怎么得以生长饱满。同样在我们的精神上也需要有这样儿一个支撑、一股力量,犹其是对现在像我们这样儿学业压力很重的高中生来说,我们的精神很疲劳,若没有一个支柱来维持我们的行进,我们很可能会在高考前倒下,不,是一定的,民以我们一定要找到一个精神支柱来架起我们的躯体,而寻找一位自己所认可的偶像,在当下,是再好不过的事儿。即使学业是如此的沉重,压得我们气喘吁吁,但看见我们的偶像依旧在我们的前方奋力拼搏,我们的精神也会受到振奋,从而顶上背包、撑起巨剑站起来,继续在这战场挥洒热血,击倒困难。

现在作为一个高中生的我们务必去找寻一个适合于自己的偶像。

我也有一位偶像,他就是中国杂交水稻之父——袁隆平。之所以我将他作为我的心目中的偶像,是因为我被他的持之以恒、 坚苦奋斗的精神所振憾。他毕业于中国农业大学,又将自己之后的人生全部投入到农业事业之中,这还并不是关键,关键在于他几十年如一日地研究着“怎么才可以培育出大产量的水稻”这个项目。冬天的农村乡下是如此寒冷、夏天又是酷暑难耐的,但这些困难没有打碎袁隆平的梦想,而且他好像根本没把这些因难放在心上,最终获取了骄人的成绩,实现了他的抱负,完成了他的梦想。与他相比,我这点困难就是小巫见大巫了,使我自愧不已,就这样儿,他,我的偶像袁隆平,一直用精神支撑着我走在高中学业的路途上。

高中优秀作文 篇2

人是群居性动物,普通人没有谁能够离开社会而作为一个单独的个体存在,这也是人的社会性属性的一个表现。既然存在于这个社会,就离不开与别人的沟通交流,因为我们要进行生存、生活、发展。而在我们寻求别人对我们的认同时,最痛苦的感觉是甚么呢?是不被理解。

孔子说:人不知而不愠。他是圣人。圣人与凡人的区别就在这个愠字上。不怨天,不尤人;下学而上达。知我者天乎?等到他看清楚这个世间没有人可以理解他的时候,孔老爷子也是仰天长一声长叹:知我者,唯有天!与其说天知他,不如说只有他自己才可以理解自己。

孔子一生,淡泊而勤勉。他为了那个时代奔走流沛。他的思想尽管在两千多年后的今天,依然被很多人甚至被这个时代推崇,但在他的那个时代,理解他的人其实很少。很多人认为对于一个不可救要的时代,我们只能独善其身。而孔子却以天下为己任。他不愿逃避君子应该完成时代赋予自己的使命。

一个平和至可以包容天下的人,依然被人们所不理解。更况乎我辈?

我们疾呼着:理解万岁!是的,每个人都需要理解。那么,有没有去想过这些不理解来自哪里?

想要别人理解自己,首先想一想自己有没有设身处地的去理解别人?这个时候,换位思考也许是最有效的方法。人都是情感的动物,七情六欲,也许只要调换一个角度,很多别人让你觉得难以接受的行为都变得可以坦然接受。

试着探寻别人行为的动机,也会帮助我们去理解别人。我们可以看到的,听到的常常只是一个结果,对于那个产生结果的过程,也许才是我们去理解别人的一条最好的途径。

理解了别人,在这种基础上忖度自己的行为,那么这些行为就可以很好的被别人所理解。从这个意义上说,其实人与人之间的很多互不理解,以及由此而产生的种种误会,都是由于缺乏必要的沟通所致。这些沟通包括思想上的沟通,即是否设身处地的从对方的角度考虑问题;语言上的沟通,即是否向别人清楚的表达了自己内心真实的感受。

活在尘世的,都是凡人,没有哪个人可以透彻的把另外一个人的内心真正的看透。所谓的知己,也只是在沟通的基础上才可以做到心领神会,两个聋哑人,事实上是很难成为知己的。所以沟通是让别人理解你的很重要的途径,而这个时代,似乎大家都在流行耍酷。我行我素,你爱理解不理解。我懒得跟你交流,我的思想我作主。理解在当今更是何其难也!

人,是社会的动物,之所以会有语言的发明,实在是因为它让人与动物有了本质方面的区别。如果我们放弃了语言,活在自己的思维里,那我们换来的只会是别人的永远不理解。由别人的不理解导致自己的不理解别人,由自己的不理解别人导致别人的不理解自己,如此恶性循环下去,无穷溃也!

明澈地活着,会让我们从很多灰暗的角落里走出来。人与人如果可以做到绝大多数时候的互相理解,那么,生活就会像顺势而下的溪水,流畅而舒心。少了诸多的阻塞与尴尬,人与人的关系,也就会和谐融洽许多。

高中优秀作文 篇3

这是一段难行的路程。

很多很多时日,总是习惯把自己困在无人的角落,远远的逃遁或深深的沉溺,习惯了伤感,习惯了苦痛,习惯了一个人静静的发呆。闭上眼睛,一幕幕花开的艳丽灿烂如斯,犹似春天刚刚扑面而来;睁开眼睛,满目的凋零颓败,即便是在夏日红火的艳阳中也是阵阵的寒凉刺骨。心,被冰冻在了随着季节的走向而如期来临的落叶之秋,一场突如其来的寒流,击碎了所有峥嵘的颜色。

心灵是脆弱的,但它有时还能勉强以微笑的标记站立于世,肉体的虚弱却丝毫的不加掩饰。去医院查病,一大堆乱七八糟的症状自己都不知从何说起,医生却抽丝剥茧,逐条逐项的梳理,内的外的,寒的热的,器质的情志的,各种变异在科学的注视下都显示着有根有源的真实。调血气,化淤除结,舒通筋脉,清心败火,扩张血管等类的中西药分类开了两三张方子。最后,准备站起来离开时,医生忽然又拿起处方笺,在背面写下:莲心,泡水喝,每天坚持。医生说,这是偏方,坚持喝会有好处。

莲心?心里微微的一动。医生说一般人不认得,得意的要给我讲莲心为何物。我轻轻的说,不用讲了,我知道,莲心,很苦的味道。

从医院出来,这次我没再固执己见,听话的去买了药,跑了好几个地方终于也在保和堂找到了莲心,那种绿盈盈紧紧裹着自己的如针形般的绿色心尖。几年前,我从一位朋友处初识莲心,那时,内心是溢满了蜜汁一样的甜,所以,那一小纸包的莲心,只尝了几次,便把那苦束之高搁了。不曾想,多年后,这种苦痛就像早已埋伏好了一样,猝不及防的就这样一下子击穿了整个灵魂,那是一种从头顶凉到脚心的彻骨的冰冷,冷得堵塞了心脏的呼吸和血液的正常流动,冷得心里的那团火冒着猎猎的青烟一缕缕汽化成冰,再把那冰一点点吞咽进去。

……此处隐藏1067个字……中学推广“平板教学”引发争议。据当地媒体报道,黄山中学1600多名高一学生中,目前已经有1000多名学生交费购买平板电脑,总额至少280万元。

时事评论观点:

很多家长称,孩子一遍遍电话催,不情愿也只好交钱。而学校及教育部门负责人均表示,费用不是学校收的,而是企业派人进驻学校收取,收取的费用归企业所有,不算违规。

很多人可能会有印象,当下的中小学校园实在是门禁森严。别说搞推销的闲杂人等,就是学生家长,非开放日也休想迈进“铁门关”一步。然而,在山东邹平县黄山中学,售卖平板电脑的企业却可以排闼直入,堂而皇之地向千名学生收取了“平板费”。

这是不是意味着,以后各种经销商均可喊一声“芝麻开门”,就想卖什么就卖什么?当然不是。校园的“生意”远没那么简单,即以“平板”而言,那是经过学校申请、教育局批准的独家生意。可见,权力才是真正决定企业能否收“平板费”的牵线人。

事实上,与“平板费”一样,其他诸如教辅材料、各种培训班、兴趣班、校服等等相关“产业”,其准入权均掌握在校方及教育行政部门之手。正是因为权力打开了校园的铁门,才使得各种“生意”纷至沓来。

至于那些费用究竟是学校收还是企业收,并无本质差别。这个时候,校方试图以不直接收费为托词,无异掩耳盗铃。企业都进校卖“平板”了,你们还说不违规?

这样的撇清,非但不可能阻断公众关于校企之间存在默契乃至猫腻的想象,反而使得问题急转直下,演化为一次危险的公关危机。

企业如何“攻下”学校和当地教育局,是否经过了公开的招投标环节、有没有广泛征求学生家长的'意见……这些问题,都需要向公众回应。要知道,根据国家相关规定,中小学严禁向学生强制推销或变相推销教辅材料和其它商品,不得强制学生统一订购各种教辅材料、学具等。

这不仅关乎为学生减负,也关系到教育产品的公共属性问题。如果听任教育部门的权力恣意冲撞、随意解释,则种种乱象必然会打着“为你好”的旗号畅行无阻,进而在加大社会成本的同时,加剧公众的不信任。

并不是说学校不可以引进现代教育的技术,但如果不改变固化的教育理念,不祛除私相授受的利益诉求,则无论是平板还是投影,都不过是表面文章,不可能真正引领教育走向现代化。

80多年前,山东邹平因为教育实践家梁漱溟先生在这里搞了7年的乡村建设运动,而为世人瞩目。其从农村入手、以教育和合作为手段的努力,影响深远。念及此,不免恍惚。

高中优秀作文 篇6

(一)

有些花儿,在寂寞的时候总是会悄然落下,然后被风沙捻成粉末,这是个看似缓慢却又无限迅疾的过程。从最初的美好花香,到被人践踏的粉尘,再到隐忍于泥土下的无限苍凉,似乎很少人会记住它曾经的美丽。

也许,只有永恒的情才能让人驻足吧。

如果,记忆的碎片能够拾起。

如果,我们能回到过去。

如果,世界上真的有如果,那该多好。

只是,青春的闹剧注定了一去不复返,当所有的繁华在此刻下幕,下一次上演的,又将是什么呢?未来的事,我们都无法预知。

尘封的相册,记录着不属于这个年代的画面。照片上,我们的笑容天真烂漫,谁也不会想到许多年后的今天,我们的距离会逐渐拉远。褪去颜色的微笑,仿佛在提醒我,那些过去了的人和事,终究也只能定格在那年。

“我们都回不去了……”

(二)

记忆在持续跳帧,背景依旧是十六岁的苍白天空,那年我们约好,下一个落花时节我们要再一次相见。还记得,L,你是我初中最好的朋友,我们无所不谈,形影不离,甚至还约好了要在十年后的某天再次回到这里相见。

“鱼,你知道吗?爸爸妈妈说会来看我喔。”L见我刚进宿舍,很兴奋地对我说道。

“啊?真的吗?太好了,你好久都没回去了呢。”我抱着L高兴地说道。

“嘻嘻,对啊,我好想他们。”

我能感觉到来自L的激动的气息,就像夏日里的阳光,瞬间顷撒到城堡的每一个角落。一切都进行得那么美好。

然而一切却又在那一瞬间变得一无所有。

(三)

那是那个夏日的某天,你收到了你期待已久的家信。就像往常一样,我期待着与你一齐分享你的快乐,而当看到你读完信好那苍白的脸时,期待瞬间转化为不安。你一言不发转身离开,就像纳闷的夏日里那一记闷雷,这使我更好奇了。

“L,发生什么事了吗?”我追问道。

“没事,你不用管了啦。”你的神色告诉我,这事情绝对不简单。

“L,真的不能告诉我吗?你前几天不是说阿姨跟叔叔会来看你吗?”我锲而不舍地继续问道。

“谁会稀罕他们来啊,不会了,再也不会了!”你很激动,我却无能为力。然后你跑了出去。

那天以后,你沉默了,日益地远离了我,就像在封闭自己一样。我很担心,L,到底发生什么事了。终于在好奇心的作用下,我在那个无人的午后打开了你没上锁的柜子,读完了那封改变了你的信件。

一切仿佛都顺利地进行,可是,时间齿轮似乎不肯放弃任何一个可衔接的点。在我想要放好信件的一刻,你推门而入了。画面就在此刻定格住了。你的脸上写满了冷漠与受伤,你的眼神告诉我,你一定是对我失望透了,对吧?

(四)

“鱼,你知道你在干什么吗?你有尊重我吗!”L很激动,连日来的沉默,在这一刻终于爆发了。

“L,我只是……只是……担心你。”

“不用掩饰了,你现在一定很看不起我吧?哼,这种像你这样的朋友,我不需要!我们再也回不去了。”L很漠然,然后转身,消失在我视线的尽头。

“L,对不起……”道歉的话还没来得及说出口,你就转身跑离了,并且遗留下原地那个不知所措的我。终于明白,原来你父母的离婚给你留下了多大的痛,也终于知道,是我,你最好的朋友,狠狠地践踏了你心底最柔弱的秘密。

然而,一切都醒悟得太迟了,那次以后,你便在你的世界中筑起了保护色,再也不愿意接近任何人。而作为肇事者的我,每次都只是站在你的背后,直到你无声地转学离开,终究没有勇气面对你,那句对不起。最终也只能掩埋在心底。

“我们再也回不去了……”

(五)

如今,两年过去了,你再也没出现过,就像没了音讯一样。

依稀记得,我们相约三年以后在另一座城市再一次相遇,再一次挥手,再一次微笑。依旧记得,我们说好即使以后都不在彼此身边,属于我们的友谊一直都在。那年我们默数过星星,那年我们都很爱笑,只是那年毕竟只是那年,你的离开,我却无法挽回,终究成为了我生命中的遗憾。

那些花儿,开过,谢过,再鲜艳再美丽的画面,最终还是被岁月燃成灰烬。时间无情地冲掉旧日的对白,那些人,那些事,都停在了当初的渡口,褪去颜色的照片,提醒着我这一切都已是过去,我的沉默,我的幼稚,注定我们只能成为最熟悉的陌生人。

世界上最远的距离,不是陌路的人不能相遇,而是纵然是熟悉了的人,最终却只能成为陌路人,相交的直线在相遇后却渐行渐远,没有尽头,也没有回头……

“L,对不起……”

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